2024年西昌现代职业技术学校招生指南

会计培养目标

培养具有扎实的会计理论知识和专业技能，能独立进行会计电算化工作的中、初级专业人才；从事金融事务工作的合格员工等

会计专业课程

会计基础、财务会计、办公软件、经济法基础、会计电算化等。

会计就业范围

1、对口高考升学;

2、省内外提供的金融系统工作岗位;

3、省内外企、事业单位从事财务工作等。

计算机应用培养目标

培养具有平面广告设计、室内装潢、建筑效果图设计的基本理论和技能，能熟练运用计算机技术进行图形设计与制作，并有一定的创新能力和独立设计、制作的能力，具有电脑美术专业方面的中级技术人才。

计算机应用专业课程

素描、色彩、构成基础、装饰设计、广告设计等。

计算机应用就业范围

主要面向广告公司、装饰公司等图像公司，从事平面设计制作、装潢设计、效果图制作等。

建筑工程培养目标

培养具有职业基本技能和行业职业资格，有较强实践操作能力的建筑装饰初、中级专门人才，包括生产第一线的技术工人和建筑工程基层管理人员。本专业致力学生掌握建筑与建筑装饰工程的基本知识，掌握识读建筑装饰施工图、建筑设备施工图、建筑结构施工图、建筑工程图等。

建筑工程专业课程

建筑装饰材料，建筑装饰构造、建筑设备、建筑装饰设计基础、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等课程。

建筑工程就业范围

本专业毕业生进入工作岗位后主要能够承担建筑装饰施工企业施工员、预算员、绘图员、质检员、安全员等基层管理岗位的工作和木工、抹灰工、油漆工等技术操作岗位的工作。能够从事较为简单的室内装饰设计和cad图纸绘制，装饰效果图制作工作。

服装制作培养目标

培养能适应现代化服装企业需要的服装设计开发、制作、生产管理与销售的初级应用型人才。

服装制作专业课程

服装设计基础、服装工艺制作、服装结构制图、服装材料学、服装展示设计、服装概论、服装史、服装市场营销、服装画技法等专业精品课程。

服装制作就业范围

外地：学校实行毕业生推荐就业计划，并与国内多个大型服装企业签订储备干部培养协议（如：东莞联业制衣、波司登羽绒服等）。优秀毕业生月薪高达3500元以上。（生产管理、制作等方向）

旅游服务与管理培养目标

本专业主要培养具有良好思想品德素质，具有较高文化修养和审美能力的，从事旅游景区讲解，导游服务，旅行社计调、外联、销售等工作的旅游专业人才，以及具备管理能力的旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位的基层管理人才。

旅游服务与管理专业课程

旅游概论，导游基础知识，**旅游地理，模拟导游，旅行社业务，旅游政策和法规，旅游心理学，导游业务，旅游英语，景区服务与管理，四川旅游景点文化、普通话等。

旅游服务与管理就业前景

旅游业的迅速发展使得就业前景十分广阔。据统计，目前我国旅游部门直接就180万人，间接就业900万人。2010年，我国直接就业720万人，间接就业3600万人。世界旅行旅游理事会(WTTC)主席鲍姆加藤预计，在未来10年，**的饭店、航空、旅行社等旅游业将创造1500万个就业岗位，与此相关的产业也将增加3500万个。

汽车检验与维修培养目标:培养掌握汽车检测与维修技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测等工作的高级技术应用性专门人才。

汽车检验与维修核心能力:汽车保养、检测与汽车维修能力。

汽车检验与维修核心课程:汽车维修基础技能、汽车电工电子基础、汽车美容与装饰、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车维护、汽车电控发动机构造与维修、汽车故障诊断、自动变速器构造与维修、汽车检测技术、毕业顶岗实习、毕业设计等。

汽车检验与维修专业方向:汽车机修、汽车电工、汽车美容。

汽车检验与维修就业面向:在汽车维修企业、汽车运输公司、汽车制造企业，从事汽车检验、生产管理、汽车维护、汽车修理、汽车保险、汽车定损等相关工作。

学前教育培养目标

培养适应我国****现代化建设和幼儿园教育事业发展要求，德智体美等全面发展，具有综合职业素养和能力，思想正、专业技能精、业务能力强，具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教的幼儿教育的专业人才和其他窗口性服务行业人才。毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。

学前教育专业课程

主要开设课程有幼儿教育学，幼儿心理学，幼儿卫生学、常识教学法、语言教学法、美术教学法、幼儿园音乐活动指导、幼儿园课程与教学活动设计、声乐、琴法、舞蹈、美术、手工、儿童文学、普通话等。

学前教育就业范围

本专业现与广东省多家幼儿园、凉山州、西昌市数百家幼儿园及一些企事业单位签订了就业合作协议，学生毕业后可到幼儿园担任保教工作或到其他窗口服务性行业就业。

机械加工培养目标

机械专业的车工、钳工、焊工、数控培养能在生产第一线从事车床、铣床、刨床、数控车床、数控铣床、加工中心加工以及相关机械的冷热加工等工作。属于国家紧缺型工种和中等应用型技术人才。

机械加工专业课程

西昌现代职业技术学校机械专业开设的核心专业课程包括：机械基础、机械制图、机械识图、公差配合与技术测量、金属工艺、工程材料、车工工艺、钳工工艺、焊工工艺、数控技术。

学校开设有车工实训课程、钳工实训课程、焊工实训课程、数控实训课程、设备齐全，保证学生一对一进行操作，陪有资深实训辅导教师。

机械加工就业范围

车床：普通车床加工、铣床加工、刨床加工、磨床加工等

钳工：设备修理工、装配钳工、修配钳工、机械零件测量检测等

焊工：培养能在生产第一线从事与焊接、切割相关的工作，为企业培养中等应用型技术人才。

学生毕业可在全国各地机械加工厂、机械制造厂、以及与之相关的企业就业。

电子技术专业课程

电子技术基础，电工技术基础，电子产品生产工艺，电子产品生产管理，电机与电力拖动，自动化控制基础

PLC技术，单片机原理与运用，建筑电气安装，家电维修，制冷设备维修，汽车电器维修，电梯运行维修

楼宇智能化

电子技术培养目标

电子专业采用因材施教的办法，根据学生的基础以及学习能力，制定了三个培养目标：

1、培养具有初级电工技能水平的技工，主要包括大型电子生产企业的生产工、质检员和管理员。

2、培养具有中级电工技能水平的技工，主要包括维修电工、机电设备运行维护管理人员、建筑电气的安装与维护人员。

3、培养具有相当于高级电工技能水平的技工，主要包括自动化生产设备的运行维护、空调等制冷设备的维 护、电梯运行保养维修、汽车电器维修、智能化小区物业。

电子技术就业范围

根据学生所掌握的的知识和技能水平差异，就业方向也有所差异，基本也分三个层次：

1、具备第一层培养目标素质的毕业生推荐到广州、厦门等地的大型电子生产企业从事生产、质检和管理等工作，薪资待在2500到4000元不等，在企业内有良好的发展空间。

2、具备第二层培养目标素质的毕业生可以从事企事业单位电气维护，电厂电站、大型钢铁企业、水泥厂、建筑企业、宾馆酒店等单位的电气维护。所从事的工作相当于中级电工技术难度，工作较为轻松。

3、具备第三层培养目标素质的毕业生可以从事自动化设备的运行维护工作，具备单片或PLC等技术基础，是目前紧缺人才，具有广阔的就业前景。