相对而言，护理专业比临床专业好就业一些，要求没有临床那么严格。
护理前景：由于市场需求较大，各类学校中护理专业毕业生的就业前景一直很好，就业层面也较高，甚至有医院直接到学校“预定”毕业生。
由于社会需求较大，护理学专业就业情况一直非常好，几乎是年年100％就业，有时甚至还有医院直接找到学校，要求“预定”部分毕业生。
临床医学专业毕业生对于其他专业的毕业生就业的确定性比较强，就业形势一直较好，使他们缺泛竟色意识，没有紧迫感，多少有一点优越感。医药市场调研得知，多数毕业生看好大城市和沿海经济发达地区，把择业定位在城市，大医院、经济效益好的单位，就业的期望值过高。然而，大城市和发达地区的医疗卫生机构的县级机构原则上都需要硕真士，其次就是获得英语六级，计算机二级证书。因此，临床医学毕业生的择业期望值过高，所以就造成难就业的现象。
1, 不再是从属于医疗的技术性职业。
2,护理方法是以系统论为基础的护理程序, 护士要具有"诊断" 和"处 理"的能力。
3,护理是以整体人的健康为中心。
4, 护理任务已超出了原有的对病人的护理,服务范围扩展到 从健康到疾病的全过程的护理;护理对象从个体到群体;场地从医院到家庭,社区。
5, 现代护理学是为人类健康服务的,自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科,它是科学,艺术和人道主义的结合。
护理专业课程：人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、影像学、中医学、护理学基础、预防医学、统计学、儿科护理学、眼耳鼻喉护理学、皮肤性病护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、机能实验、护理礼仪与人际沟通、社区护理、急救护理学、护理学导论、护理研究、精神病护理学、护理管理学、护理心理学、护理伦理学等。
临床医学主要专业课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经科学、预防医学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
总之，临床学的东西护理全部要学，只是在后面加了护理学，临床不学的东西护理也要学，比如礼仪，护理操作等，对于疾病的病理、临床表现和诊断治疗护理专业的学习没有临床医学专业那么深，但是要全方面了解，我认识的很多护理专业的人理论强的很，不比临床差。不过，在教学要求上，护理与临床的侧重点不同，保持自己强烈的求知欲最好。