高职康复治疗技术专业培养目标:
培养德、智、体、美全面发展,适应康复及医疗保健产业发展需要,具有良好的人文精神、职业素养、创新意识、责任意识和实践能力素质,在掌握本专业必备的基础医学和临床医学知识基础上,能系统掌握现代康复和中国传统康复治疗的基本理论、基本知识和基本技能,会正确进行常见病的康复评定和康复治疗,能熟练掌握康复治疗师岗位操作技能,能应用所学知识在一线岗位从事物理治疗、作业治疗、言语治疗以及康复相关工作的高级技术、技能型可持续发展的康复治疗技术人才。
高职康复治疗技术专业主要课程:
临床疾病概要:
主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学,其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系统诊断方法,医学影像诊断学,耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
康复医学概论:
主要内容包括康复和康复医学的基本概念、运动学、康复工程基本知识、康复病历等,本课程的内容既与基础相联,又与其他康复课程相续。
康复功能评定学:
康复评定学是研究临床康复评定的学科,是研究应用康复医学方法,对残疾者或功能障碍者的残存功能或恢复潜力进行评定,做出康复诊断,制定康复计划,对治疗结果及随访结果进行综合分析。
物理治疗学:
主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练,以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点,选择合适的操练方法,制订运动处方或运动疗法方案,按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
作业疗法:
主要是为了复原患者功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业项目,对患者进行训练以缓解症状和改善功能的一种治疗疗法。
言语疗法:
主要介绍医生与病人的谈话技巧,逻辑性、艺术性,精其语言,让病人感到你对他的病重视,对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。
针灸学:
运用中医基础理论,讲授针灸学的基本理论、基本知识和基本技能,及针灸现代研究的主要成果,培养学生的创新能力与临床应用能力的一门学科。
推拿学:
运用中医基础理论,讲授中医推拿的基本知识和和手法操作,常用有效穴位及主治规律,掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。
中医康复学:
中医学理论指导下,研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说,它是一门以中医理论基础为指导,运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法,针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。
中医骨伤科学:
中医学理论指导下,研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。
中医筋伤学:
中医学理论指导下,研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。
高职康复治疗技术专业就业方向:
可在各级医疗卫生机构、康复专科医院、康复医疗器械公司、民政、残联、工伤等各类社会康复机构或体育运动队保健室、儿童康复中心、假肢矫形康复中心、特殊教育学校等从事物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、理疗师、针灸治疗师、推拿治疗师、假肢矫形师、产后康复师、康复心理治疗师、康复医疗与保健类相关产品营销等工作。
高职康复治疗技术专业年制
五年